Son fórmulas para jugar con las manos y los dedos:
Son importantes para ejercitar y controlar los movimientos de los dedos y las manos preparándolos para el manejo de herramientas e instrumentos (cepillo dental, lápiz, tijeras, etc...). Desarrollan el lenguaje y les permiten ir conociendo las partes de su cuerpo.
"Pon un dedito en la frente
y empieza lento a bajar,
llegarás a la nariz
que parece un tobogán;
saltarás, luego, a la boca
¡y un mordisco te dará!,
llegamos a la barbilla
y un perfil conoces ya".
(La idea de esta fórmula es ir recorriendo el rostro con un dedo)
"Uno, dos, tres
atrapa al pez.
Cuatro, cinco pega un brinco.
Seis, siete, ocho con un brazo mocho.
Nueve, diez suelta el pez".
(En la medida que se va recitando se va haciendo lo que indica el cuentecito)
"Esta es la colmena
¿en dónde están las abejas?
Escondidas para que no las veas.
Pronto salen de la colmena zumbando:
una, dos, tres, cuatro, cinco".
(Se inicia con la mano cerrada y a la indicación que salen zumbando, abrir la mano)
"Tengo un recado amigo Meñique:
manda a decir el dedo Anular
que, Corazón, muy preocupado,
pidió a Don Índice, que está a su lado,
que no haga dedo al gordo Pulgar".
(Ir mostrando los dedos que indica el cuentecito)
"Eran díez en una cama,
y el pequeño exclama:
¡rueden, rueden!,
y todos ruedan.
Uno se cae
y quedan nueve..."
(Girar las manos cerradas e ir abriendo un dedo por vez. En el cuencito ir descontando uno, ej: eran nueve en una cama....,uno se cae y quedan ocho...etc., hasta terminar con todos los dedos abiertos)
"Dos pequeños pajaritos
están en la colina,
uno se llama Juan y el otro María,
vuela Juan, vuela María,
ya no hay pajaritos en la colina.
Regresa Juan, regresa María.
Dos pequeños pajaritos están en la colina"
(Colocar dos dedos sobre la mano contraria y seguir instrucciones. Esta pensado para bebés o niños y niñas pequeños)
"Este dedito compró un huevito,
éste lo echó a cocer,
éste le echó la sal,
éste lo revolvió,
y este dedito hambriento se lo comió"
(Ir mostrando los dedos uno a uno empezando por el meñique)
"Araña, arañita
no subas la escalera,
con mucho cuidado no vayas a caer,
y rúm que se cayó, y rúm que se cayó,
vino un sapito y mmmm
se la comió..."
(Imitar el movimiento de la araña con la mano)
"La pequeña araña
subió la telaraña (repetir)
vino la lluvia y se la mojó,
la arañita, arañita
plúm que se cayó,
y plúm que se cayó(repetir)
Vinó el sol y todo lo secó,
y la pequeña araña
denuevo se subió"
(Imitar movimientos de la araña con la mano)
"Yo soy Gastón, muy gordo y barrigón,
yo soy Andrés, saludando al revés,
yo soy Violeta alta, flaca y coqueta,
yo soy José, un anillo me pondré,
yo soy Anibal , miro a todos hacia arriba.
Una mano soy, la escondo y me voy,
una mano soy, la escondo y me voy".
(Canción grupo Mazapán)
(Ir abriendo uno a uno los dedos, una vez todos abiertos; empuñar la mano y esconderla tras la espalda)
"Las manitos, las manitos
dónde están, aquí están,
ellas nos saludan, ellas nos saludan
y se van, y se van.
Los deditos, los deditos
dónde están, dónde están,
ellos nos saludan, ellos nos saludan
y se van. y se van"
(Realizar los movimientos indicados)
"Un cangrejo va hacia atrás,
lo sigue su mamá.
Otro va hacia adelante
y lo atrapan con un guante"
(Realizar las acciones indicadas)
"marcha soldadito
cabeza de papel
si no vas derechito
te vas al cuartel"
(Imitar la marcha con los dedos)
"Sube, sube una raña
por el brazo de Mariana,
baja, baja de una vez
y la pica en los pies"
(Imitar una araña con las manos y al final hacer cosquilla)
"Cinco lobitos tenía la loba,
cinco lobitos detrás de la escoba.
Cinco tenía, cinco criaba
y a todos los cinco su leche les daba.
Cinco lobitos tenía la loba.
Cinco lobitos detrás de la escoba.
Cinco lavó, cinco peinó
y a todos ellos, a la escuela los mandó".
(Mostrar la mano con los de dos extendidos, cuando dice detrás de la escoba esconder la mano tras la espalda)
"Que linda manito que tiene el bebé
que linda, que linda
que bonita es.
Pequeños deditos.
Rayitos de sol.
que gire, que gire
como un girasol.
Palmas, palmitas,
manzanas, peritas,
naranjas y limón
para mi niño son".
(Ejecutar lo que se indica)
